これまでなんど書いてきたことか・・でもいつも言うことは
同じで読む人は深いかもしれないが、私の本心だから許して
頂きたい。
「文科省の役人たちはアホばかり」というのが決め台詞に
なっている。 どうしてそんなことを断言するのかというと、
私が高校を作ろうとした当時（35年前）からの文科省との付き
合いで常に感じてきたことなのだから。
いったいお役人たちは、なにを考えて教育内容をいじくって
いるのかが見えてこない。あの「ゆとり教育」も失敗だったのは
その代表的なものだ。
今回は国語がいじくり回される。2022年度から実施される学習
指導要綱では「論理国語」が新設され、「文学国語」との選択制に
なるという。どうして論理国語が要るのかと言うとＡＩ時代に向けて
ＡＩが理解しやすい論理国語を優先したいようだ。
文学国語という言い方もへんだが、少なくとも文学が人々にあたえる
影響は大きい。文学などと気取らなくとも小説を読んで感動を覚えて
人生に役立てた人も多いはずである。ＡＩが理解しやすい国語などという
のは味気ないものではないだろうか。 ただでさえ、本を読まなくなって
いる若者が増えている。全国大学生協連合会の調査では、一日の読書時間
が「ゼロ」と回答した大学生が半数以上市を占めた。高校時代に全く読ま
なかった人のうち現在も「ゼロ」は70％を超えていると言う。言葉も文章も
生きていくうえで最も大切なものだと思っているが、読むことが苦手の人は
離すことも苦手のはずである。なぜならば「引出」が少ないからだ。
イギリスは有名は作曲家はほとんど出ていないが、文学では優れた人を
多く輩出している国だ。ある有名ゴルフクラブに入会したいと日本の財界
人が申請したが断られた。その理由は、かれは亜大の引き出しが少なすぎる
ということだった。本を読まないで引き出しを多く持っている人はめったに
いないだろう。引き出しとわたしたちは言うが、英語圏ではチャネルという。
沢山のチャネルを持つためには読書が欠かせない。論理国語を習って引き出し
が増えるとは思えないのだ。 文科省の役人たちは、多分・。・エリートばかり
だとおもう。エリートたちは世の中をろくに知りもせずに指導要綱を数年ごとに
いじくりまわしたがるものだ。現場も知らないから、頭でっかちの計画となる。
その一つが大学入試での英語検定問題だ。 小学校から英語を教える問題でも
現場を知らないエリートたちが思いついた（よく考えたのではなく・・思いついた）
ものを現場にやらせようとしている。いつの場合もそうなのだ。
中学が高校の国語には「北の国から」を使うとよい。あの中には考えねばならない
すべてもの問題が書かれている。論理的国語なんてまっぴらだ。
